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关键词: 英语


偏"困"失"优":探析课堂教学的另类不公平


现教传媒 2005-4-5 11:23

简介:...教师不愠不火,激励再读,到了第9遍,耗时整整5分钟之后,该生终于读顺当了。同学与听课教师都报以热烈的掌声...看客。更为糟糕的是,不少教师还要让那些“板演”的同学解释他的答案,特别是做错时。 镜头三: 英语教学中有“
 

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英语
偏"困"失"优":探析课堂教学的另类不公平
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现教传媒
2005-4-5
11:23:00
...教师不愠不火,激励再读,到了第9遍,耗时整整5分钟之后,该生终于读顺当了。同学与听课教师都报以热烈的掌声...看客。更为糟糕的是,不少教师还要让那些“板演”的同学解释他的答案,特别是做错时。 镜头三: 英语教学中有“